1stb er en flerkulturell klasse. Men hva vet vi om de forskjellige hovedkulturene til elevene i klassen? Kulturmøter handler om å møte forskjellige kulturer, lære om forskjellige kulturer og kjenne på hvordan det påvirker oss å være et flerkulturelt land/ en flerkulturell klasse.
Lekse til neste gang (fredag 7/11):
På gruppa har dere elever som er flerkulturelle. Hva kjennetegner hovedkulturene til elevene på gruppa, hva er likt og hva er ulikt?
Skriv et innlegg på bloggen + forbered en liten presentasjon i klassen.
fredag 31. oktober 2008
tirsdag 28. oktober 2008
Egne skoleblogger
Hei bloggere i 1STB.
Jeg har nå registrert dere som skriver i bloggen. Det er langt fra alle, men dere som gjør det får selvsagt et pluss i boka for at dere gjør leksene deres. Dere som ikke gjør blogg-leksene får ikke pluss i margen og bør begynne umiddelbart!
Jeg ønsker meg et videre samarbeid med dere aktive bloggere i 1STB. Dersom du kunne tenke deg å opprette en egen privat skoleblogg der dere kan blogge om ting dere finner spennene + at dere gjør noen "lekser" både i samfunnsfag og norsk her, ta kontakt meg meg! Dere skolebloggere vil få litt tilpassa lekser framover. Dere må være villige til å lese hverandres blogger + kommentere disse, og dere bør ha tilgang til Internett hjemme.
Noen interesserte?
Jeg har nå registrert dere som skriver i bloggen. Det er langt fra alle, men dere som gjør det får selvsagt et pluss i boka for at dere gjør leksene deres. Dere som ikke gjør blogg-leksene får ikke pluss i margen og bør begynne umiddelbart!
Jeg ønsker meg et videre samarbeid med dere aktive bloggere i 1STB. Dersom du kunne tenke deg å opprette en egen privat skoleblogg der dere kan blogge om ting dere finner spennene + at dere gjør noen "lekser" både i samfunnsfag og norsk her, ta kontakt meg meg! Dere skolebloggere vil få litt tilpassa lekser framover. Dere må være villige til å lese hverandres blogger + kommentere disse, og dere bør ha tilgang til Internett hjemme.
Noen interesserte?
torsdag 9. oktober 2008
Ungdommens Råskap
Dette var en veldig bra film syns jeg. Vi følger elevene i tiende trinn på Hauketo skole. Hovedpersonene som vi får se skoledagen til er Ahmad, Anne-Lise, Kazim, Mikal, Nina, Tosif og Cristin. De vi følger spesielt, er et par stykker i en klasse som er liten, med 6-7 elever. Jeg tror disse er i denne klassen fordi de har problemer på skolen. Kompisene og vennene deres er i andre klasser, slik at de i skolen adskilles, men utenfor er de sammen.
Det som gjør inntrykk i filmen er hvordan elevene fra forskjellige land, henger sammen i godt lag. Også når de har diskusjon i timen om utlendinger i Norge, fordeler og ulemper med at det kommer innvandrere til Norge, det er spesielt. Det som gjør det spesielt er at du får høre flere historier av elever fra forskjellige nasjoner med forskjellige bakgrunner.
Disse kulturene er som de aller fleste ungdomskulturene i landet. Noen har allerede begynt å "forske" på ting, blant annet røyk, drikking, snusing osv. Det kan vi finne nesten overalt i dagens ungdomskultur. Det er denne kulturen som kommer til syne i filmen. Du kan også se en kultur innenfor skolen i denne "problem"-klassen. De feirer lærerens bursdag, de får kake og brus osv. Det er ganske så... "løst". På min forrige skole, hadde dette aldri kommet til å skje. Elevene i denne klassen skaper også en kultur sammen, med problemer, konflikter og krangler med hverandre av og til. De har også noen ganger problemer med læreren.
Ganske bra film, der vi får se ungdommer i skolen og hverdagen, selv om vi nærmest vet hvordan det er når vi selv vet hva vi gjør og hvordan vi oppfører oss.
Det som gjør inntrykk i filmen er hvordan elevene fra forskjellige land, henger sammen i godt lag. Også når de har diskusjon i timen om utlendinger i Norge, fordeler og ulemper med at det kommer innvandrere til Norge, det er spesielt. Det som gjør det spesielt er at du får høre flere historier av elever fra forskjellige nasjoner med forskjellige bakgrunner.
Disse kulturene er som de aller fleste ungdomskulturene i landet. Noen har allerede begynt å "forske" på ting, blant annet røyk, drikking, snusing osv. Det kan vi finne nesten overalt i dagens ungdomskultur. Det er denne kulturen som kommer til syne i filmen. Du kan også se en kultur innenfor skolen i denne "problem"-klassen. De feirer lærerens bursdag, de får kake og brus osv. Det er ganske så... "løst". På min forrige skole, hadde dette aldri kommet til å skje. Elevene i denne klassen skaper også en kultur sammen, med problemer, konflikter og krangler med hverandre av og til. De har også noen ganger problemer med læreren.
Ganske bra film, der vi får se ungdommer i skolen og hverdagen, selv om vi nærmest vet hvordan det er når vi selv vet hva vi gjør og hvordan vi oppfører oss.
torsdag 2. oktober 2008
Ungdommens råskap
Ungdommens råskap er en dokumentarfilm som følger en tiendeklasse på Hauketo ungdomskole de tre siste månedene før eksamen. Filmen gir oss et innblikk om hvordan det flerkulturelle ungdomsmiljøet er på Hauketo ungdomsskole. En del av filmen handler om problembarn, krangling, vold og konflikter.
Filmen tar opp flere viktige punkter som faktisk er sann, som at det faktisk skjer mye mobbing, røyking, banning og vold blant ungdommer nå tildags. Selv mener jeg at filmen hadde en tendens til å overdrive litt flere ganger. Filmen kan være misledende og skape et negativt feil syn på hvordan ungdomsmiljøet er nå tildags. Det kan være sant at noen flerkulturelle skoler opplever det som det vises på filmen, men det slettes ikke noe flertall.
Filmen tar opp flere viktige punkter som faktisk er sann, som at det faktisk skjer mye mobbing, røyking, banning og vold blant ungdommer nå tildags. Selv mener jeg at filmen hadde en tendens til å overdrive litt flere ganger. Filmen kan være misledende og skape et negativt feil syn på hvordan ungdomsmiljøet er nå tildags. Det kan være sant at noen flerkulturelle skoler opplever det som det vises på filmen, men det slettes ikke noe flertall.
Ungdommens Råskap
Ungdommens Råskap var en ganske sterk film. Ungdommene i filmen var veldig brutale, frekke i kjeften og utrolig umodne. Det var mye krangling, kjefting og vold i filmen.
Ulike kulturer kommer utrolig dårlig fram i dokumentaren, til tross for at det ser ut til å være mange ulike kulturer blant elevene på skolen. Jeg synes de som laget filmen har holdt seg alt for mye på overflaten, og ikke gått inn i dybden på noen av de viktige temaene som filmen omfatter.
Ulike kulturer kommer utrolig dårlig fram i dokumentaren, til tross for at det ser ut til å være mange ulike kulturer blant elevene på skolen. Jeg synes de som laget filmen har holdt seg alt for mye på overflaten, og ikke gått inn i dybden på noen av de viktige temaene som filmen omfatter.
Ungdommens råskap
Jeg synes det er litt svakt at de bruker Hauketo ungdomskole som eksempel for andre skoler når de lager en dokumentarfilm.
Hauketo er den plassen i Norge hvor det er høyest kriminalitet, vold osv. Men filmen utrykker seg også bra på mange måter, og du får et greit innblikk i hvordan hverdagen til disse ungdommene er.
Det er også en bra skildring mellom de forskjellige miljøene, og du ser at det er stor forskjell på hvem som henger sammen, hvem som bestemmer og hvem som blir mobbet.
Jeg synes også filmen er flink til å bruke virkemidler i forhold til å få fram innvandreners forhold til Norge, og Nordmennes syn på innvandrerne.
Det var en konflikt mellom to elever, en innvandrer og ei jente opprinnlig fra Norge. Jeg syntes dette var en konflikt hvor begge parter hadde noen gode poenger, men egentlig manglet innsyn i saken.
ungdommens råskap
Ungdommens råskap er en observerebde dokumentar av Margreth Olin.
Etter filmingen var det 120 timers råmateriale som ble klippet til en 1 time og 20 minutters film.
I filmen følger vi mest elevene Ahmad, Anne-Lise, Kazim, Mikal, Nina og Tosif på 10. trinn på Hauketo skole de siste månedene før eksamen.
På 10. trinn på Hauketo skole var det mange elever med med utenlandsk bakgrunn, og det var en episode i filmen når en klasse sitter i ring og skal fortelle hva som er dumt med urbanisering en jente sier at utlendiger som kaller Nordmenn for stygge ting ikke har noe i Norge å gjøre!
Det syns jeg var litt spesielt.
Jeg regner med at alle kan kjenne seg litt igjen i det som skjer på Hauketo skole, selv om noen av episodene nesten var litt ekstreme og virket kanskje litt overdrevne.
Etter filmingen var det 120 timers råmateriale som ble klippet til en 1 time og 20 minutters film.
I filmen følger vi mest elevene Ahmad, Anne-Lise, Kazim, Mikal, Nina og Tosif på 10. trinn på Hauketo skole de siste månedene før eksamen.
På 10. trinn på Hauketo skole var det mange elever med med utenlandsk bakgrunn, og det var en episode i filmen når en klasse sitter i ring og skal fortelle hva som er dumt med urbanisering en jente sier at utlendiger som kaller Nordmenn for stygge ting ikke har noe i Norge å gjøre!
Det syns jeg var litt spesielt.
Jeg regner med at alle kan kjenne seg litt igjen i det som skjer på Hauketo skole, selv om noen av episodene nesten var litt ekstreme og virket kanskje litt overdrevne.
Ungdommens råskap
Man kan kjenne seg lit igjen i ungdomsmiljøet til dokumetarfilmen ”Ungdommens råskap”. Det som gjør inntrykk er elevene som det handler mye om respekt for. De drikker, røyker, banner, snakker om vold og bryr seg ikke så mye om skolen. Du skjønner det er et ganske tøft miljø når det i filmen er en jente som ikke vil komme mer på skolen pågrunn av mobbing og fordi det snakkes om en gutt som forleden har død.
På skolen er det mange elever som har en utenlandsk bakgrunn. Derfor vises det i filmen at et viktig tema på skolen er og ha forståelse for andre land som opplever krig og ikke har det så bra. Han ene eleven vi følger i filmen sier litt om hva forskjellene i landet sitt er i forhold til Norge. Du skjønner da at han har oppvokst i en annen kultur. Eksempel på forskjell er rettighetene til kvinner.
På skolen er det mange elever som har en utenlandsk bakgrunn. Derfor vises det i filmen at et viktig tema på skolen er og ha forståelse for andre land som opplever krig og ikke har det så bra. Han ene eleven vi følger i filmen sier litt om hva forskjellene i landet sitt er i forhold til Norge. Du skjønner da at han har oppvokst i en annen kultur. Eksempel på forskjell er rettighetene til kvinner.
Ungdommens råskap
Hva er det som gjør inntrykk i "Ungdommens råskap"? Hvilke kulturer kommer til uttrykk - hvordan vil du beskrive disse kulturene?
To dager høstferie?
To dager høstferie?
Jeg hørte noen rykter om at det bare blir to dager høstferie i år. Og verst av alt, at det gjelder bare vi på Schøning. Det virker utrolig feigt syntes jeg. Når jeg sa det til foreldrene minne sa de jeg bare var heldig som får noen ekstra skol dager til og lære mer. I teorien kan det stemme, men jeg har lyst på en lang ferie:-(. Heldigvis hørte jeg feil:-) for det er ikke i år, men neste år
:-(
Jeg hørte noen rykter om at det bare blir to dager høstferie i år. Og verst av alt, at det gjelder bare vi på Schøning. Det virker utrolig feigt syntes jeg. Når jeg sa det til foreldrene minne sa de jeg bare var heldig som får noen ekstra skol dager til og lære mer. I teorien kan det stemme, men jeg har lyst på en lang ferie:-(. Heldigvis hørte jeg feil:-) for det er ikke i år, men neste år
:-(
Ungsommens Råskap
Filmen er en observerende dokumetarfilm, hvor vi ser skoleleie elever i 10 trinn på Hauketo Ungdomsskole i Oslo. Ahmad, Anne-Lise, Cristin, Kazim, Mikal, Nina og Tosif er elevene vi følger gjennom hele filmen. Filmen handler om skolehverdagen i tiden før eksamen. Det meste av filmen foregår inni klasserommet, men det er også litt ute i skolegården. Vi følger klassen i diskusjoner, vanlig undervisning og i friminuttene.
Filmen tar også for seg forskjellige kulturer. Mange av elevene i klassen har innvandrerbakgrunn, og dette fører til noen uenigheter i klassen. Det er blant annet en diskusjon hvor elevene argumenterer for og imot innvandring, hvor sterke meninger blir uttrykt.
Jeg synes filmen var dårlig, og filmingen var rotete. Til tider var det vanskelig å høre hva personene sa, og det var vanskelig å følge med på handlingen noen ganger.
Filmen tar også for seg forskjellige kulturer. Mange av elevene i klassen har innvandrerbakgrunn, og dette fører til noen uenigheter i klassen. Det er blant annet en diskusjon hvor elevene argumenterer for og imot innvandring, hvor sterke meninger blir uttrykt.
Jeg synes filmen var dårlig, og filmingen var rotete. Til tider var det vanskelig å høre hva personene sa, og det var vanskelig å følge med på handlingen noen ganger.
Abonner på:
Innlegg (Atom)